萧山教育在区委、区政府和上级教育部门的正确领导和高度重视下，进一步落实教育优先发展战略，按照"发展兴萧山、创新强教育"的战略思路，得到了快速、全面的发展，谱写出了瑰丽的篇章，正在阔步迈向教育现代化。1996年、2001年两次被评为全国特殊教育先进县(市)，1996年被评为全国幼儿教育先进县(市)，1997年、2000年两次被评为全国"两基"工作先进县(市)，1999年成为省首批教育强县(市)，2002年顺利通过复查并获得好评。
区、镇两级政府十分重视教育，不断加大对教育的投入，使办学条件明显改善，校容校貌日新月异。近三年，全区教育系统基本建设总投资近10亿元。布局调整又有新的进展，通过撤并，校均学生达到490名，初中校均学生达到991名。接受了"浙江省万校标准化建设工程"试点工作的检查验收，22所申报Ⅱ类以上标准的学校接受了评定，得到了省检查验收组的高度评价：萧山校舍建设走在全省前面。
教育信息化建设进一步加强。萧山教育信息网站在宣传萧山教育、相互交流信息等方面发挥越来越大的作用。中心幼儿园以上230余个学校(单位)全部进入萧山教育网。目前中心小学以上学校计算机教室和多媒体教育设备的配备达100%，平均每14.5名学生拥有1台计算机;60%以上中小学建立校园网。中心小学以上学校100%开设了信息技术教育课程。视频教育系统已投入使用，可满足包括召开远程会议、进行教学研讨、实施远程培训、组织教学交流等活动。
开展创建"教师行为规范达标学校"活动，有132所学校通过2003年"教师行为规范达标学校"的验收。在有近15万名家长参与的"百万家长评议学校"活动中，我区216所中、小学校的总满意率达到98.51%，赢得了良好的社会声誉。通过多种途径，积极培育和引进名优教师，深入实施"名师名校长"工程，扎实开展教师教育工作，优化教师结构，提升教师学历层次。目前，一支"师德高尚、业务精良、结构合理、数量足够"的师资队伍已初步形成：全区共有公办教职工9999名，幼儿园、小学、初中、普高、职高教师的学历合格率分别达到93%、99.48%、97.95%、93.67%、88.36%，高学历比例分别达到幼师20%、小学51.79%、初中46.89%。现有省特级教师13名，全国优秀教师19名，省优秀教师43名，省级教坛新秀13名，省名校长、名教师培养人选22名，市优秀教师60名，市教坛新秀328名，市名师培养人选61名等。
各类教育得到协调发展，已提前基本普及从学前3年到高中的15年教育。全区3-5周岁幼儿入园率达92.7%。高标准高质量普及九年义务教育，入学率、巩固率、完成率接近或达到100%。普通高中教育与职业高中教育协调发展，职高与普高比为51：49，升入高中段的比例达86.8%。全区共有小学183所，在校生89696名;初中52所，在校生51508名;高中14所，在校生32563名;幼儿园198所，在园幼儿40191名。成人教育继续发展，农民适用技术培训率和职工教育全员培训率分别达到42.1%和37%。特殊教育同步发展，"三残"儿童少年的入学率均在99.1%。来萧务工人员子女的入学难问题正在通过多种途径逐步缓解。
各镇争创教育强镇、各校创建重点(示范)学校的势头不减，成效明显：全区已有杭州市现代化标志性强镇1个、浙江省教育强镇16个、杭州市教育强镇20个，强镇覆盖率达90.9%。我区共有国家、省级重点(综合)普职高11所，其中全国级重点职高1所，省一级重点高中和重点职高各1所，省级以上重点率达78.6%。省、市级示范初中分别为9所和17所(含5所认定)，省、市级示范小学分别为9所和22所(含4所认定);区一、二级初中学校分别为4所和44所(含市示范)，区一、二级小学学校分别为7所和54所(含市示范);省、市示范幼儿园分别为5所和23所;省、市示范成校均为8所。
认真贯彻执行上级有关教育的方针政策和文件精神，以转变教育观念为着眼点，以改革教育教学方法为突破口，以培育创新精神和社会实践能力为目标，以全面推进基础教育新课程标准为重点，遵循"分段推进、各有侧重"的策略，全面推进素质教育，取得了累累的硕果。2003年，共有6514名考生参加高考，上线人数达5894人，比去年增加629人，其中上重点线的有902人，约为文理科上线总数的25%。萧山中学的方丹同学以660分的高分成为杭州市文科状元，以1分之差列浙江省文科总分第二名。
我区作为省首批素质教育实验区，围绕提高学生综合素质这一目标，重点建设学生综合素质评价这一龙头工程，改革对学生的评价机制，加大对中考中招的改革力度，整体优化课堂教学，狠抓德育、科技、体育、艺术等教育，取得了丰硕的成果：区域性推进素质教育工作曾受到省教育厅的嘉奖;省首次素质教育现场会在我区召开;我区实施素质教育的经验在全国会议上交流，得到广泛肯定;在省级以上学科竞赛中连续15年获杭州市团体第一;体育成绩全省领先，成功承办了全国中学生田径运动会和省特殊奥林匹克运动会;艺术教育成为全国先进并被列为全国农村艺术教育实验县;科技教育成绩显著，已经步入全省先进行列;心理健康教育全面展开，编写教材被省内外学校选用;教育科研硕果累累，多部专著问世发行。
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